Els ambients
Els ambients són l'esquelet del dia a dia a Corriols. Sis espais pensats i preparats per als infants: La Riba, El Cirerer, L'Ortiga, La Libèl·lula, El Porxo i El Jardí. Llocs que parlen, acullen i conviden a jugar i relacionar-se.
Els ambients són l'esquelet del dia a dia a Corriols
A Corriols posem la mirada en crear entorns acollidors i càlids, que permetin un estar relaxat i segur, i que propiciïn el joc, amb materials pensats i escollits acuradament segons el moment evolutiu i el grup. Prioritzem materials naturals, sensorials i oberts —fusta, teles, sorra, fang, aigua i elements de la natura— que no determinen una única manera de fer ni un resultat final tancat. Aquesta obertura permet als infants imaginar, transformar, repetir i aprofundir en el joc segons el seu propi interès.
La distribució dels materials i la seva accessibilitat estan pensades per afavorir la iniciativa i l'autonomia, permetent que cada infant explori lliurement i aprengui al seu ritme.
"No se trata de generar belleza porque sí, sino de entender que la belleza es un derecho fundamental del ser humano y que afecta a su estado de ánimo y a su psicología." Así, la belleza se convierte en un "raggio di luce" tras el cual vendrá una nueva manera de mirar las cosas, de aprender, de vivir.
— Isabel Rodriguez
La Riba
A La Riba, els infants es troben amb un espai on hi ha diferents racons que propicien jocs d'atenció, concentració i repte, alguns més individuals i altres compartits: les construccions i minimons, els jocs de taula, materials estructurats i elements de ciències, l'obrador de sorra —un racó molt especial que permet treballar la sensorialitat amb diferents materials, tot endinsant-se en un joc de transvasaments, pluja de sorra i dibuixos efímers—, i finalment l'estora amb el teatret, un espai on la paraula, el gest i la imaginació prenen protagonisme.
"El coneixement logicomatèmatic és el que no existeix per si mateix. Es deriva de la coordinació de les accions que realitza el subjecte amb els objectes."
— Jean Piaget
El Cirerer
El Cirerer és un espai dedicat al joc simbòlic, un dels llenguatges essencials de la infància. Hi conviuen diversos espais i objectes desestructurats que conviden a crear, imaginar i representar situacions de la vida quotidiana, així com escenaris que neixen del món intern de cada infant.
També hi trobem un racó de contes i la taula d'estació. Els contes nodreixen l'imaginari i aporten nous relats que poden ser incorporats al joc, mentre que la taula d'estació connecta els infants amb els ritmes naturals i els cicles de l'any, afavorint una vivència més conscient del temps i de la natura.
L'Ortiga
L'Ortiga és un espai que integra el menjador amb un taller viu i creatiu, esdevenint un lloc de trobada, experimentació i transformació. És un ambient polivalent on el quotidià i l'expressió conviuen.
Hi duem a terme propostes de cuina, ciències i art: fang, pintura i altres llenguatges plàstics. Així, L'Ortiga es configura com un espai on el fer amb les mans, el sentir i el pensar s'integren, sostenint un aprenentatge significatiu i connectat amb la realitat.
.webp)
.webp)
.webp)
La Libèl·lula
La Libèl·lula és la sala de psicomotricitat i segueix la mirada de Bernard Aucouturier.
El cos és el primer llenguatge de l'infant, i a través d'ell l'infant expressa emocions, desitjos i necessitats internes. El moviment lliure i segur permet descarregar tensions, elaborar vivències i reforçar la confiança en un mateix.
Des de la pràctica psicomotriu, s'acompanya el moment evolutiu de les criatures i es comprèn que primer cal viure intensament amb el cos per després poder entrar al món simbòlic i del llenguatge (dibuix, fang, construccions). Quan l'imaginari intern s'ha desplegat a través del moviment i l'acció ha quedat satisfeta, apareix la possibilitat d'aturar-se, pensar, crear i expressar tot allò viscut amb més distància i elaboració. La Libèl·lula és un ambient preparat per gaudir i explorar a través del cos.
El Porxo
El Porxo és un espai de transició entre l'interior i l'exterior, un lloc llindar que acompanya els canvis de ritme i d'activitat al llarg del dia. Aquí hi ha les guixetes on cada infant deixa les seves pertinences, afavorint l'autonomia, l'ordre i la responsabilitat envers els propis objectes.
És també l'espai on tots els infants esmorzen i on dinen els més grans, convertint-se en un escenari de convivència i relació. Els àpats no són només un moment funcional, sinó una oportunitat per acompanyar hàbits, conversa, escolta i cura compartida, en un ambient tranquil que convida a gaudir del temps present.
El Porxo és un ambient que ofereix oportunitats de joc amb materials de construcció, propostes de motricitat fina, dibuix, jocs de taula i altres materials que s'adapten a la dinàmica del dia. És un espai flexible, que pot esdevenir refugi de calma o lloc de trobada i activitat.
.webp)
.webp)
.webp)
.webp)
L'Exterior: el jardí
La natura ens ofereix un entorn viu i canviant, un espai ric, que convida a l'exploració, el moviment i el joc espontani. Córrer, enfilar-se, fer cabanes, observar petits éssers vius, recollir tresors naturals, gronxar-se o experimentar amb l'aigua i el fang són vivències que són presents en el dia a dia. La natura, amb la seva complexitat i imprevisibilitat, ofereix reptes ajustats que promouen l'autonomia, la presa de decisions i la confiança en les pròpies capacitats. El jardí és un espai que permet experimentar el risc mesurat, gestionar la frustració, cooperar amb els altres i desenvolupar el respecte i la cura pel medi natural. A més a més, a través de l'observació del pas de les estacions, els infants prenen consciència del cicle de la vida i del temps que transcorre.
A Corriols sortim cada dia a l'exterior, faci el temps que faci. Ens preparem amb el que calgui perquè entenem que no hi ha mal temps, sinó experiències diferents. Cada estació aporta oportunitats úniques de joc, descobriment i connexió amb l'entorn.
Sis espais, una comunitat
Cada espai té el seu nom, el seu caràcter i la seva funció. Junts formen un entorn coherent i ric on els infants creixen amb llibertat i seguretat.
La Riba
Construccions i mini-mons. Peces de fusta, sorra, imants i un teatret. L'espai on la lògica i la imaginació es troben.
El Cirerer
Joc simbòlic, contes i taula d'estació. Cases, nines, teixits. L'espai on els infants representen i transformen la realitat.
L'Ortiga
Menjador i taller creatiu. Cuina, ciència i art. Un lloc de trobada, experimentació i transformació.
La Libèl·lula
Sala de psicomotricitat (Aucouturier). Pujar, saltar, rodar, amagar-se. La sala preferida de gairebé tots els infants.
El Porxo
Espai de transició interior-exterior. Guixetes individuals, esmorzar, motricitat fina. Refugi de calma o de trobada.
L'Exterior: el jardí
Natura viva i canviant. Cabanes, fang, aigua, estacions. Sortim cada dia, faci el temps que faci.
A Corriols, els ambients evolucionen al ritme dels infants. Observem, escoltem i adaptem els espais perquè continuïn sent llocs vius, significatius i plens de possibilitats. Entenem l'educació com un procés dinàmic, en moviment constant, on l'espai també educa i es transforma segons les necessitats del grup. Per això cuidem cada detall perquè Corriols sigui un lloc acollidor, que convidi a un estar relaxat, a sentir-se segur i a obrir-se al joc i al ser.
I sabem que, per a algun infant, així és. Un dia, en N. jugava amb el seu amic I. i li va dir:
"Oi que Corriols no sembla una escola? És com una casa!"
— N., parlant amb el seu amic I.
Una frase senzilla que ens va dibuixar un somriure d'orella a orella i que resumeix, potser millor que cap definició pedagògica, allò que volem que Corriols sigui: un lloc on sentir-se com a casa mentre es creix.