Les acompanyants de Corriols
Cada persona que forma part de l'equip de Corriols ho fa des d'una mirada conscient, un treball personal continuat i un compromís profund amb la infància.
Anna Ferrer Davesa
Sóc una persona curiosa i inquieta, sempre amb ganes d'aprendre coses noves. M'encanta compartir temps amb els infants, observar-los i conèixer-los, i al mateix temps conèixer-me més a mi mateixa. Em considero una persona apassionada i entregada al que faig. M'encanta ballar, cuinar, fer manualitats, anar descalça i gaudir de viure a la natura; el mar és una font de calma per a mi.
Vaig estudiar Magisteri d'Educació Infantil i, després, vaig fer el postgrau de Psicomotricitat Aucouturier a l'AEC, mentre feia de voluntària a l'Escola Congrés Indians. Va ser una sort i, alhora, una gran transformació per a mi.
Des de llavors, m'he format en acompanyament emocional amb la Verònica Anton, en la importància del cos en l'aprenentatge amb la Lia Segarra i en Pedagogia Verda amb l'Heike Freire, entre altres. També he viatjat i fet pràctiques en diferents espais: Itàlia, Equador — El León Dormido, Canadà — Escola Bosc, i Ojo de Agua, a Alacant.
Recentment, també m'he format en introducció a la facilitació a través de Fil a l'Agulla. Descobrir l'impuls de vida, la curiositat de les persones i la complexitat i riquesa de les relacions és un món fascinant que vaig descobrir a Congrés Indians i que em va portar, fa uns anys, a voler iniciar Corriols: un projecte de vida, relacions, aprenentatges, emocions i creixement.
Neus Sousa
Dels records més vius de la meva infància és sentir el bategar en tot, sense temps, i meravellar-me —sense saber-ho— de la senzillesa. On la creativitat, la imaginació i la curiositat del joc s'expandien sense fi. Avui, m'encanta i gaudeixo de tenir cura d'aquest temps dels infants que veig créixer. Ara d'adulta, reconec com aquesta etapa esdevé llavor de tot el que va arribant després.
Inicio el meu recorregut professional amb els estudis de Magisteri d'Educació Especial a la UB. Després de treballar durant 4 anys en diferents àrees a escoles públiques de Barcelona i Girona, començo a especialitzar-me en educació viva, desenvolupament infantil i escola bosc. Faig formació en Educació Viva amb el CAIEV, sobre Acompanyament Emocional a la infància amb Julia Vieira i Veronica Antón (Senda), Pedagogia Waldorf a Rosa d'Abril i la Certificació Internacional en Coaching amb Cavalls amb TISOC i Talia Soldevila, entre altres sobre Comunicació Assertiva, Mindfulness en l'educació i Pedagogia Lliure. Actualment, amb molta il·lusió i fascinació, cursant la formació d'Escola Bosc amb la Maria Castellana.
Des del 2014 treballo en espais d'educació viva i en contacte amb la natura. He format part de La Barraca dels Cirerers, El Caliu, La Malva, 7estrelles i Estels, acompanyant famílies i infants. Amb aquest recorregut i amb el plaer de seguir aprenent cada dia, actualment i des del 2023 formo part de l'equip de Corriols.
Roger Garcia
Formo part de l'equip de Corriols com a acompanyant, aportant una mirada arrelada en el respecte profund pels processos dels infants i en la confiança en el seu desenvolupament natural.
El meu recorregut formatiu s'ha construït dins l'àmbit de l'educació viva i lliure: Pedagogia Viva al CRAEV amb Jordi Mateu, educació lliure en el joc a La Caseta, acompanyament respectuós a L'Albada, acompanyament emocional amb Celeste Vaiana, sexualitat infantil amb Anna Salvia i educació no directiva a El Rusc.
Estic vinculat a projectes d'educació viva des del 2013, com a acompanyant a La Barraca dels Cirerers, Mirades i El Niu. També sóc membre fundador del Projecte Selvatix des de la vessant familiar.
Guillem Coscubiela
Vaig créixer en una família d'educadores infantils i mai hi vaig mostrar gens d'interès. Als dinou anys, de casualitat vaig entrar al món de l'educació i als 43 encara no n'he sortit. Tot i que no és el que més em defineix, sóc Educador Infantil, Director en el Lleure i Contacontes de formació.
Fa vint anys vaig descobrir, en campaments assemblearis autogestionats, que volia viure envoltat de nens i nenes en un entorn de llibertat i respecte, i vaig sentir que havia trobat el meu camí. En aquests anys he acompanyat infants i adolescents en campaments, rutes de muntanya, escoletes, grups de criança i espais de joc. Vaig ser creador i acompanyant de les escoletes Rajolins (Beuda) i La Troca i posteriorment Espai Nua (Figueres), i he estat acompanyant de Selvatix (Massanes) i Marama (Salt). També vaig formar part del Niu (Sant Joan de Mollet) acompanyant les famílies i a l'equip.
En l'àmbit de l'educació lliure m'he format a Paideia (pedagogia llibertària), a l'AEC (psicomotricitat relacional), a Sistèmica Formacios (Pedagogia Sistèmica), amb la Celeste Vaiana (límits i conflictes), Pere Juan (acompanyament en el joc), Veronica Anton (acompanyament de les emocions), Anna Salvia (acompanyament a la sexualitat infantil) i Miguel Castro (Pedagogia Creadora), entre d'altres.
Actualment, estic amb un peu dins de l'educació lliure, sent acompanyant de Corriols i l'altre fent de contacontes i formador.
Ser acompanyant a Corriols
Les acompanyants som una part rellevant de Corriols. El nostre rol és fonamental, ja que som les adultes que sostenim i acompanyem els processos individuals de cada infant, esdevenint figures de referència.
Això implica tot un treball personal de revisió de la pròpia història, per anar sent conscient d'allò que se'ns mou. És important que els infants sentin la nostra presència propera i disponible, oberta perquè puguin ser i expressar-se tal com són.
Alhora, oferim un continent ferm i coherent que els dona seguretat i contribueix a crear un clima de respecte entre tots i totes.
Observar amb atenció, reflexionar i adaptar els ambients a les necessitats del grup
Estar presents en els moments de cura quotidiana com a espais profundament educatius
Acompanyar les famílies i compartir el dia a dia per aprofundir en allò que necessita cada infant
L'adult com a referent i model: la manera de parlar, mirar, tocar i estar al món
Per nosaltres, conèixer un infant és una experiència laboriosa i apassionant: anar descobrint a poc a poc, amb profund respecte i responsabilitat, aquesta persona única i construir amb ella una relació significativa.— Emmi Pikler
Les persones que han fet possible Corriols
Corriols ha crescut gràcies a moltes persones que han posat el cor en el projecte. Volem reconèixer la seva aportació.
Sabela Iglesias
Cofundadora del projecte, amb una gran sensibilitat i presència en la creació i l'essència de Corriols. Sempre ha donat una importància especial a la cura i a l'atenció individualitzada dels infants. La seva aportació va ser fonamental en els inicis, moments de molt procés creador.
Gemma Haffener
Una de les tres amigues que van fer possible que Corriols fos una realitat. La seva visió i implicació en els orígens del projecte van ser imprescindibles per construir l'essència del que és Corriols avui.
Lucía PiedraCueva
Acompanyant durant els primers quatre anys del projecte, amb una essència delicada, espontània, atenta, jugadora i sensible. La seva aportació va ser fonamental en un moment clau de creixement i consolidació del projecte.
I moltes més...
Patricia, Carla, Nadia Pastor, Anna Rai, Jordi Serradell, Gemma... i totes les persones que han donat un cop de mà en algun moment: àvies, germanes, amigues. La vostra implicació, suport i dedicació han estat imprescindibles. Moltes gràcies a totes!
Tres amigues, una il·lusió
Corriols neix de la il·lusió de tres amigues: la Sabela Iglesias, la Gemma Haffener i l'Anna Ferrer, que es van conèixer a l'escola pública Congrés-Indians, a Barcelona.
D'aquella experiència compartida i transformadora va sorgir el desig de crear un espai inspirat en els mateixos valors i principis, per a infants de 2 a 6 anys a l'Empordà.
I així és com el 2018, amb molta il·lusió i passió, van començar a construir i crear el que ara és Corriols. Ha estat un camí, amb pujades i baixades, però el desig d'un espai preparat i pensat pels infants, l'alegria de les criatures, veure el seu creixement i la confiança de les famílies en el projecte han fet que continuessin endavant.
«La infància ha de viure's quan toca, amb tot el que porta de meravellós aquesta etapa: la imaginació, el joc, el sentit del misteri, la innocència...»
— Catherine L'Écuyer